Archives de catégorie : Actualités

En ce moment ou prochainement au collège…

Morts pour la France

Les 3e Versailles se sont intéressés à des soldats dont les noms sont inscrits sur des monuments aux morts en mémoire de la Première Guerre mondiale. Ils ont effectué un travail de recherche sur le site Mémoire des hommes pour connaître les circonstances de leur mort ; la méthodologie est expliquée en bas de cet article sur un document de M. Briastre.

Voici le résultat de leur travail, cliquez sur la couverture pour pouvoir le feuilleter.

Ci-dessous les choix déjà validés classés par ordre alphabétique de nom :

  • Abdelaoui Mohammed Ben Ahmed à ?… (Amir)
  • Augier Emile à Saint-Martin-de-Ré ou à Nîmes ? (Oumnia)
  • Beaumont Georges à Valenciennes ou Flers-en-Escrebieux ?…(Hugo)
  • Bernard Lieutenant-colonel à Iwuy (Elya)
  • Blanchard Maurice à Escautpont (Clelian)
  • Cartier Adolphe à Préseau (Lucas S.)
  • Danhier François à Saint-Saulve (Mallory)
  • Delattre Raymond Félix à Valenciennes (Marie-Lou)
  • Delbove Jules à Marly ou Aulnoy-les-Valenciennes ? (Jules D.-D.)
  • Dochez Louis à Quarouble (Théa)
  • Dremière Alphonse à Maing (Margot)
  • Espèce Lucien à Estreux (Paul)
  • Fache Désiré à Beuvry-la-Forêt (Zélie)
  • Fontaine Désiré-Fidèle à Denain (Alexis)
  • Hayez Victor à Denain (Rosalie)
  • Laine Pierre à Valenciennes (Ethan)
  • Lefebvre Victor à Escautpont (Rayan)
  • Malecot Alphonse à Valenciennes (Lana)
  • Rabel J. à Anzin (Lucie)
  • Richard Maurice à Famars (Hind)
  • Rousseau Alexandre à Bruille-Saint-Amand (Manola) : Seconde Guerre mondiale
  • Roux R. au Quesnoy (Maïa)
  • Ternant Gaston à Présaut (Lison)
  • Thomas Jules Xavier à Neuville-sue-Escaut (Louis)

O.N.G.

Les élèves de 4e Croix Rouge ont fait des recherches sur différentes Organisations Non Gouvernementales (ONG), ils ont commencé par me faire savoir via Pronote sur quelle ONG ils allaient écrire et se sont aidés pour cela de la liste publiée sur Wikipédia. Leurs choix sont notés en fin d’article.

Cliquez ci-dessous sur la une de leur magazine et feuilletez pour découvrir les recherches publiées, celles qui ne se contentaient pas de copiés/collés :

ACTED (Mathis C.)

Action contre la faim (Ethan L.)

AEDH (Ambre)

AIESEC (Guillaume M.)

Alliance internationale des éditeurs indépendants (Maïcha K.)

Les Amis de la Terre (Robin) => ONG ?

Banques alimentaires (Ethann P.-P.)

blueEnergy (Riyad)

Croix-Rouge (Pauline L.)

Emmaüs International (Rose)

Fondation des saints des derniers jours (Kaïna G.-C.)

Handicap International (Noa F.)

IFAW (Assia C.)

Lions Clubs (Ilona)

Kinésithérapeutes du monde (Lucie C.)

Médecins du monde (Louis G.)

Mouvement international de la réconciliation (Julie E.)

OEP (Isaac A.)

Oxfam (Ibtiseme)

Pure Earth (Arthur Q.)

Restos du coeur (Ilyas B.)

Secours Islamique (Lyne B.)

Solidarités International (Julie S.)

SOS Méditerranée (Mathéo K.)

SOS villages d’enfants (Kayliah)

TGH (Aaron C.-S.)

Union internationale des avocats (Lylou)

Festival de bridge en ligne

29 novembre au 12 décembre : 12 donnes en niveau scolaire et 20 donnes en niveau cadet.

Vous devez avoir un compte Funbridge.

Abonnement gratuit d’un mois : connectez-vous sur www.funbridge.com/fr/code-cadeau et saisissez le code que je vous ai transmis.

Saisissez le mot de passe que je vous ai transmis : vous pouvez jouer les 12 donnes en plusieurs fois.

Vous pouvez aussi jouer le niveau cadet (obligatoire pour ceux qui souhaitent être sélectionnés pour Biarritz) :

Saisissez le mot de passe que je vous ai transmis : vous pouvez jouer les 20 donnes en plusieurs fois.

Remembrance Day

Pendant le mois de Novembre, les élèves de 4e Euro ont étudié la vie des soldats dans les tranchées pendant la première guerre mondiale.
Ils ont également appris comment les pays du Commonwealth commémorent la fin de ce conflit.
La vidéo « The Poppy Story » leur a permis de connaître l’origine de ce symbole du jour du souvenir, inspiré par un célèbre poème: In Flanders’ Fields.
Ils ont à leur tour rendu hommage aux soldats en réalisant chacun un grand « poppy« . Toutes leurs fleurs ainsi assemblées ont formé une couronne du souvenir accrochée dans la classe.
Si vous aussi vous souhaitez en savoir plus sur les « poppies », vous pouvez cliquer sur les liens dans cet article!

Cross de Raismes

Ce mercredi 17 novembre avait lieu le cross de district rassemblant tous les meilleurs coureurs du valenciennois. L’objectif était de réaliser la meilleure performance possible pour participer au cross départemental.

En raison de la situation sanitaire, les courses se faisaient sur une distance unique de 2000m et par établissement. C’est pour cette raison que nous sommes encore dans l’attente des résultats.

Les élèves du collège Watteau ont réalisé une très belle course malgré la boue et sont allés au bout d’eux-mêmes.

Félicitations à tous !!!

Amitié franco-allemande

Les 3e Elysée se sont intéressés aux relations entre la France et l’Allemagne depuis 1963. Ils ont commencé par m’envoyer un message via Pronote avec le sujet sur lequel ils souhaitaient faire des recherches. Les thèmes choisis figurent en fin d’article.

Voici leur magazine : cliquez sur la couverture puis feuilletez !

Abibac (Clara)

Airbus (Léo)

Angela Merkel et l’amitié franco-allemande (Nelson)

ARTE (Marius)

Brigade franco-allemande (Paola)

Jumelage Lyon-Francfort et Leipzig (Lila)

« Couple » Miterrand-Kohl (Yéléna)

Jumelage Brest-Kiel (Marie L.)

Jumelage Hambourg-Marseille (Mathis)

Jumelage Lille-Erfurt (Miranna)

Jumelage Orléans-Münster (Ilyès)

Jumelage Strasbourg-Stuttgart et Dresde (Lucas B.)

Jumelage Valenciennes-Düren (Natacha)

Goethe Institut et Institut français (Alexis)

La langue allemande et sa place (Eva)

Lycées franco-allemands (Lucas V.)

OFAJ (Kamila)

Programme Brigitte Sauzay (Alyssia)

Programme Erasmus + (Lucie T.)

Programme Voltaire (Antoine)

Traité d’Aix-la-Chapelle (Sarah L.)

Traité de l’Elysée (Evan)

Travailler en Allemagne : jobs d’été/Pro Tandem/Praxes (Sacha)

Trêve de Noël 1914 (Amaury)

Universités franco-allemandes (Mohamed)

CROSS du collège Watteau 2021

Ce vendredi matin, notre traditionnel cross du collège s’est déroulé dans d’excellentes conditions au stade Pierre Carous de Valenciennes. Après cette longue période de disette compétitive, les élèves ont enfin pu s’affronter par niveaux de classes sur des distances de 1300m et 1650m dans le respect du protocole sanitaire.

L’ambiance ainsi que la météo idyllique ont permis aux athlètes en herbe de réaliser d’excellentes performances.

Nous remercions l’ensemble des personnes ayant contribué à la réussite de l’évènement : la municipalité, l’administration de l’établissement, l’ensemble de l’équipe éducative, les parents d’élèves et évidemment les élèves du collège.

Rendez vous pour la phase de district à Raismes…

Journée du sport scolaire 2021

Ce mercredi matin s’est déroulée la journée du sport scolaire : un temps de découverte de ce qu’est le sport scolaire (UNSS) et de pratiquer l’aviron, le badminton et le volley qui sont les 3 activités principales proposées dans l’association sportive du collège.

Les élèves de 6ème ont donc pu pratiquer ces 3 activités et se confronter sur différents ateliers de découverte dans une ambiance conviviale.

Cette journée s’intègre plus largement dans une semaine sur le thème de l’olympisme et des futurs JO de Paris 2024 afin de redéfinir les valeurs du sport amateur.

Exposition sur la Première Guerre mondiale

Jusqu’au mardi 5 octobre, les collégiens peuvent profiter d’une exposition prêtée par la Médiathèque Départementale du Nord : « 1918… La paix ».

Les classes de 4e et 3e viennent avec un professeur qui les accompagne dans le couloir pour leur recherche d’informations sur les panneaux tandis qu’ont lieu au CDI des recherches de documents dans le catalogue en ligne et dans les rayons pour se (re)familiariser avec le catalogue en ligne, le système de classement et les clés du livre.

En EMI (Education aux Médias et à l’Information), les 6e et 5e travaillent en binôme pour répondre à ce formulaire.

Défi proposé aux élèves de 4e et 3e : rendre une grille de mots croisés entièrement complétée au stylo et en MAJUSCULES. Un gagnant par classe : parmi les bonnes réponses, l’élève qui se sera le plus approché du nombre de grilles rendues.

3e : Babelio Ado+ 2022

Comment te montrer actif·ive dans le défi et gagner ta place pour la journée festive en fin d’année ?

  • Propose un nom pour l’équipe des 3e du collège Watteau en commentant cet article (signe de ton prénom et de ta classe).
  • Emprunte plusieurs livres de la sélection et note tes lectures avec un bref commentaire signé de ton prénom (+ ta classe).
  • Enrichis ton carnet de lecture sur Book Creator avec des productions variées.

5e et 4e : Babelio Ado 2022

Comment te montrer actif·ive dans le défi et gagner ta place pour la journée festive en fin d’année ?

  • Propose un nom pour l’équipe des 5e et 4e du collège Watteau en commentant cet article (signe de ton prénom et de ta classe).
  • Emprunte régulièrement des livres de la sélection et note tes lectures avec un bref commentaire signé de ton prénom (+ ta classe).
  • Enrichis la bibliothèque Ado sur Book Creator : complète un livre existant avec tes productions (pense toujours à signer de ton prénom et de ta classe) ou duplique le livre modèle, changes-en la couverture et enrichis-le.

6e : Babelio Junior 2022

Comment te montrer actif·ive dans le défi et gagner ta place pour la journée festive en fin d’année ?

  • Propose un nom pour l’équipe des 6e du collège Watteau en commentant cet article (signe de ton prénom et de ta classe).
  • Emprunte régulièrement des livres de la sélection et note tes lectures avec un bref commentaire signé de ton nom et ta classe.
  • Enrichis la bibliothèque junior sur Book Creator : complète un livre existant avec tes productions (pense toujours à signer de ton prénom et de ta classe, NE SUPPRIME RIEN DE CE QUE QUELQU’UN D’AUTRE A ECRIT) ou duplique le livre modèle, changes-en la couverture et enrichis-le.

Sortie de cohésion aviron et badminton

Ce mercredi 8 septembre avait lieu la sortie de cohésion de la section sportive scolaire aviron et de l’option badminton.

Une occasion rêvée pour faire connaissance et souder le groupe. La découverte de plusieurs activités (Kayak, stand-up paddle et tir à l’arc) a permis de transmettre les objectifs de la saison sportive tout en passant un excellent moment de convivialité.

Noms des classes

En savoir plus sur les noms des classes de cette année…

Ceux qui ont feuilleté le n°2 de Casse Noiseraie jusqu’au bout connaissent déjà les noms des 15 classes qui feront leur rentrée en 2021 mais voici quelques activités corrigées pour vous familiariser avec eux : cliquez sur les 5 images ci-dessous et laissez-vous guider.

Ne changez pas le code de lettres ou chiffres, le « pseudo » peut être votre nom.

Babelio 2021 : résultats…

Je ne peux vous l’annoncer sur Pronote actuellement inaccessible alors je vous laisse les découvrir vous-mêmes… FÉLICITATIONS !

Et voici un extrait du site des organisateurs :

« Il est attendu, il est espéré, ce palmarès ! Une fois de plus le jury a réussi une prouesse : découvrir, admirer, scruter toutes les productions des classes et clubs ayant rempli les conditions requises en un délai très court.

Rappel : le jury constitué d’une formidable équipe de documentalistes du réseau CANOPÉ et professeurs documentalistes qui ne participent pas au défi, piloté·es par une équipe très organisée, prennent de leur temps personnel, pour bénévolement, passer en revue toutes les réalisations, chacun·e affecté·e à un type de production. Une masse de travail avec toutes les nombreuses et magnifiques  productions ! L’équipe des pilotes, en votre nom, les remercie vivement !« 

Fête de la musique au collège

Le 1er mouvement de la 5ème symphonie de Beethoven par les tous les élèves du collège sous la direction de Madame Valzy, professeur d’éducation musicale et chant choral.

Une relecture de ce mouvement de la musique dans une interprétation chorégraphiée en percussions corporelles.

Le générique a été réalisé par Emilie Kadziola, élève de 6e Myosotis et le montage final par Louis Coche, élève de 3e Nori. Félicitations à eux pour ce travail remarquable !

Cliquez sur l’image pour voir la vidéo, patientez le temps du chargement.

Eco-gestes : concours créatif

Deux classes de 4e ont été sensibilisées cette année à la problématique de l’énergie à travers le projet Sciences Collège Nord et notamment l’intervention de l’association Génération Energie.

Des volontaires ont participé au concours créatif sur le thème des éco-gestes, la remise des prix aux lauréats est visible à la fin de cet article (3 gagnants sur 386 participations).

Voici une vidéo envoyée au jury suivie de la présentation du projet :

Nous visons un public jeune pour expliquer ce qui est bien ou pas pour la planète (nous avons commencé par en faire la liste avec toute la classe) : les extra-terrestres devraient leur plaire, ils parlent simplement et Zérox apporte de l’humour dans sa façon de découvrir notre monde, Zérif le corrige pour montrer comment protéger l’environnement.

Les volontaires se sont réunis plusieurs fois le vendredi en fin de journée (et aussi en distanciel) avec la professeure-documentaliste, chacun apportait idées, productions, avis.

Dans notre groupe, nous avons gardé trois affiches qui sont des créations individuelles (la terre se désespère, éteindre la lumière, super-héros inutile) et nous avons travaillé sur le scénario de la vidéo, ses dialogues. Il a fallu ajouter des prises personnelles (tramway et tri des déchets) ainsi que des ressources libres de droits : poubelle et musique. Une élève s’est chargée de l’animation et du montage avec nos voix.

Et voici la seconde :

Nous voulions présenter des éco-gestes (liste avec toute la classe en début de projet) et chiffrer les  choix offerts à chacun tous les jours.

Nous avons travaillé avec un logiciel en ligne gratuit qui proposait des pictogrammes facilement interprétables pour illustrer les éco-gestes que nous avions choisis : une phrase courte les accompagne.

Des nuages de mots avaient été proposés par des camarades : ils ont été répartis dans la vidéo comme les données chiffrées qui apparaissent sur fond d’images de Pixabay avec le leitmotiv « Le savais-tu ?» pour interpeller. Par le tutoiement, nous nous adressons aux jeunes.

De nouveaux nuages et recherches ont été réalisés pour équilibrer le tout : un pictogramme/une info/un nuage de conclusion et un nuage d’introduction pour le pictogramme suivant.

Pour réussir à nous voir, nous sommes parfais restées avec la professeure-documentaliste le vendredi en dernière heure ou sur nos pauses.

Les voix des Ch’tis lecteurs

Cette année scolaire n’aura pas permis aux élèves de CM2 et de 6e de se rencontrer physiquement mais ils vont quand même pouvoir s’entendre ! En participant bientôt à l’Instadéfi et au quiz final ensemble via une classe virtuelle mais aussi grâce aux extraits qu’ils ont enregistrés pour partager leurs lectures : 14 recueillis en CM2 pour commencer, les voici.

2e courrier royal!

EPSON MFP image

C’est avec beaucoup de fierté que les élèves de 6e Euro ont découvert cette semaine

la réponse du Prince de Galles et de la Duchesse de Cornouailles

à leurs courriers du mois de décembre!

EPSON MFP image


En effet, une jolie photo de Charles et Camilla accompagnés de leurs chiens

leur a été adressée pour les remercier de leurs cartes de voeux.

Après la carte de Catherine et William… On espère toujours une réponse

de la Reine Elizabeth II…

Ne dit-on pas « jamais deux sans trois »?

Félicitations !

11 classes ont participé au rallye documentaire sur la mine en binômes ou trinômes, voici ceux qui ont obtenu le plus de points :

6e Myosotis : Jeanne et Mouhamad

6e Nymphéa : Charlotte, Orane et Sarah H. (trinôme) et Noham et Rafael (binôme)

6e Orchidée : Lorenzo et Rémi

4e Charmaie : Mathilde et Capucine

4e Noiseraie : Eva et Raphaël

4e Ormaie : Lucie et Amir

4e Palmeraie : Nabil et Victor

3e Coralline : Coline et Axel

3e Nori : Carla et Arthur

3e Padine : Elyse et Nathan

3e Wakamé : Pauline et Nicolas

Jouer pour progresser en anglais

Profitez du site du Big Challenge

pour vous entraîner en jouant en anglais

pendant les vacances!


https://www.thebigchallenge.com/fr/student/english-every-day/
(Choisir le niveau de jeu en haut de l’écran)

ou téléchargez l’appli du Big Challenge (English every day)

sur votre tablette ou votre téléphone…

C’est gratuit et la création d’un compte n’est pas obligatoire!

(« skip » pour passer la page)

Have fun!

La mine, une histoire régionale

Régis François, Président de l’association “Bassin minier patrimoine mondial du Nord”, nous prête son exposition pour laquelle un rallye documentaire est proposé aux élèves : en équipe, les élèves se relaient dans le couloir du CDI et sur ordinateur pour collecter un maximum de réponses grâce à un travail de recherche.

Au programme : découvrir, à travers divers documents, la formation du charbon, l’histoire de son exploitation et de notre région ainsi que le travail des mineurs .

Section Sportive Scolaire Aviron

La Section est destinée aux jeunes qui souhaitent concilier la réussite de leurs études secondaires et la pratique régulière d’une activité sportive qu’est l’aviron. Elle n’ouvre pas le droit à une dérogation.

Elle représente 2 heures de pratique sportive en plus de l’EPS (4h en 6ème, 3 heures en 5ème, 4ème et 3ème) et de l’UNSS (3h semaine).

L’intérêt de cette pratique est de s’intégrer dans un chemin de formation à travers les valeurs véhiculées par l’aviron. La section sportive s’intègre dans une pratique UNSS le mercredi de 13h30 à 16h30 et une pratique club samedi 13h30 à 16h30 afin de proposer un enseignement complet au travers d’une saison sportive ponctuée de compétitions dont les championnats de France.

Pour voir tous les articles sur l’U.N.S.S., suivez ce lien !