Voyage de fin d’année à Calais

Actualités

54 élèves du collège prendront place dans l’autocar, les plus impliqués dans la vie de l’établissement tout au long de l’année.

Des défis ont déjà eu lieu, d’autres sont en cours, notamment ceux lancés à l’occasion du premier journal de l’école ouverte comme annoncé dans l’information Pronote du 26 novembre (il n’y a pas que le défi Tactiléo sur les poésies ensorcelées…)

Un tout nouveau défi encore auquel vous pouvez participer sur Tactiléo : jouez avec les photos prises à Aix-la-Chapelle (Aachen) ! Qui cherche trouve…

Date limite des défis actuels :
vendredi 7 janvier,
profitez des vacances !

Prix de l’entraide

Actualités, Parcours citoyen

Il avait était annoncé sur Pronote le 29/09 :

« Vous avez tous fait des recherches pour comprendre le nom des classes : vous savez que 2021 est l’année internationale de la paix et de la confiance.

Chaque année, le Prix Nobel de la paix est remis le 10 décembre à « la personnalité ou la communauté ayant le plus ou le mieux contribué au rapprochement des peuples, à la suppression ou à la réduction des armées permanentes, à la réunion ou à la propagation des progrès pour la paix » (testament d’Alfred Nobel, mort le 10 décembre 1896).

Pour encourager le rapprochement entre les élèves du collège, nous récompenserons dans chaque classe l’élève le plus cité par ses camarades pour l’aide qu’il aura apportée aux autres.

Pour cela, entre le 1er et le 8 décembre, chacun d’entre vous écrira un texte en citant des faits précis pour expliquer quel·le camarade de sa classe  mérite le plus le prix de l’entraide à ses yeux.

Aidez-vous les uns les autres et  bon trimestre à tous ! »

Les élèves ont reçu leur bulletin de vote à déposer dans une urne au bureau de Vie Scolaire entre le 1er et le 8 décembre et un rappel sur Pronote le 6 décembre.

La Vie Scolaire a dépouillé les votes et M. Acthregalle a remis leur distinction aux élèves suivants, bravo à eux et que l’entraide soit une valeur partagée par tous !

6e Clegg : Juliane N.
6e Ferrat : Pia T.
6e Lennon : Sacha C.
6e Picasso : Elliot H. 		5e Al Gore : Dina A.
5e Jaurès : Arthur R.
5e Luther King : Jeanne S.
5e Menchú : Raphaël V.
4e Croix Rouge : Matthéo K.
4e M.R.A.P. : Thomas C.
4e O.N.U. : Mathis B. 		3e Elysée : Sarah L.
e La Haye : Capucine B.
3e Versailles : Rayan B.
3e Yalta : Zélie P.

Esprit de Noël !

Actualités, Lettres et langues

A l’occasion du Christmas jumper day organisé par Mme Prouvoyeur, chaque classe a été prise en photo : jusqu’au vendredi 7 janvier, vous allez pouvoir voter sur Pronote pour les 3 classes qui représentent le plus l’esprit de Noël à vos yeux.

Bravo pour les efforts de chacun et le nombre d’élèves ne reflète pas toujours l’effectif de la classe : la crise sanitaire nous a privés de la présence de nombreux élèves en ce jour de vacances…

DO IT YOURSELF (DIY) : vous pouviez créer vous-mêmes vos tenues comme certain·e·s d’entre vous, FÉLICITATIONS !

Certaines frimousses sont cachées par un bel ourson en raison du droit à l’image refusé sur le dossier d’inscription, cela n’enlève rien au mérite de la classe.

Cliquez ci-dessous pour voir une vidéo de 2 minutes réunissant toutes les photos.

Environnement

Actualités, Parcours citoyen

Les 5e Al Gore ont emprunté un livre qui fut le point de départ de recherches sur le thème de l’écologie.

Ils ont commencé par m’envoyer un message via Pronote avec le titre et le genre de leur livre ainsi que le sujet environnemental (en lien avec leur livre) sur lequel ils souhaitaient faire des recherches.

Les thèmes choisis figurent en bas de cet article.

Ce sont tous les élèves de 5e qui ont travaillé cette année sur l’éco-citoyenneté et le magazine qui suit rassemble leurs productions dans différentes matières : cliquez sur la couverture et feuilletez !

  • Abeilles (Mattheo)
  • Actions citoyennes comme « Nettoyons la nature » (Margaux)
  • Agriculture alternative (Azilys)
  • Agriculture urbaine (Flora)
  • Barrages (Sarah O.)
  • Bocage (Lucas C.)
  • Déforestation (Fantine)
  • Eau (Gaetan)
  • Energie éolienne (Alina)
  • Energies fossiles (Louis)
  • GIEC (Lina)
  • Greta Thunberg (Attilio)
  • Jour du dépassement (Yannis)
  • Montée des eaux (Chérine)
  • Ouragans et réchauffement climatique (Félix)
  • Pollution de l’air (Alexandre)
  • Pollution plastique des océans (Noa)
  • Réchauffement climatique (Arthur)
  • Recyclage des déchets (Raphaël G.)
  • Surpêche (Saïfedine)
  • Zéro déchet (Dina)

Prix Nobel de la paix

Actualités, Parcours citoyen

Des classes de 5e se sont s’intéressées à différents prix Nobel de la paix, les élèves ont commencé par me faire savoir via Pronote quel·le lauréat·e ils avaient choisi·e.

Ils se sont aidés pour cela de la liste qui apparaît en bas de l’article Wikipédia, j’ai noté ci-dessous par ordre alphabétique (en incluant le titre ou le prénom, parfois plus connu que le nom) les choix exprimés.

Voici dans ce magazine les recherches qui ont abouti, les purs copiés/collés n’ont pas été publiés : cliquez sur la couverture et feuilletez !

  • Abiy Ahmed (Amine, 5e Luther-King)
  • Aung San Suu Kyi (Clarence, 5e Jaurès)
  • [Albert Lutuli (Julie M., 5e Jaurès)]
  • Albert Schweitzer (Jeanne S., 5e Luther King)
  • Alfred Fried (Rafael, 5e Menchú)
  • Alfred Nobel** (Raphaël B., 5e Menchú)
  • Al Gore (Pierre, 5e Jaurès)
  • Andrei Dmitrievich Sakharov (Sonia, 5e Menchú)
  • Arthur Henderson (Romane, 5e Jaurès)
  • Betty Williams (Teresa, 5e Luther King)
  • Barack Obama (Sacha H., 5e Luther King)
  • Bertha von Suttner (Célestine, 5e Luther King)
  • Carl von Ossietzky (Emilie, 5e Jaurès)
  • Carlos Saavedra Lamas (Arthur R., 5e Jaurès)
  • Christian Lange et Karl Hjalmar Branting (Marina, 5e Menchú)
  • Comité International de la Croix Rouge (Iris, 5e Luther King)
  • Denis Mukwege (Emma S., 5e Menchú)
  • Desmond Tutu (Mailys, 5e Menchú)
  • Dmitri Mouratov et Maria Ressa (Léo, 5e Luther King)
  • Dominique Pire (Baptiste, 5e Luther King)
  • Eisaku Satō (Tom, 5e Luther King)
  • Elie Wiesel (Ruxandra, 5e Luther King)
  • Emily Greene Balch (Orane, 5e Menchú)
  • Ernesto Teodoro Moneta (Marame, 5e Jaurès)
  • Frédéric Passy (Thomas P., 5e Menchú)
  • George Catlett Marshall (Sara M., 5e Luther King)
  • Henri Dunant (Martin B., 5e Jaurès)
  • Henri La Fontaine (Soël, 5e Luther King)
  • Jane Addams (Lola, 5e Luther King)
  • Jean Jaurès* (Sacha S., 5e Jaurès)
  • Jimmy Carter (Talya, 5e Jaurès)
  • Jody Williams (Marwa E., 5e Jaurès)
  • John Hume (Mohamed, 5e Menchú)
  • Józef Rotblat (Mouhamad, 5e Jaurès)
  • Kofi Annan (Victoria, 5e Luther King)
  • Klas Pontus Arnoldson (Aelys, 5e Luther King)
  • Lech Wałęsa (Charlotte, 5e Jaurès)
  • Léon Bourgeois (Paul Y., 5e Jaurès)
  • Linus Pauling (Jules S., 5e Menchú)
  • Louis Renault (Lucas, 5e Menchú)
  • Ludwig Quidde (Rémi, 5e Menchú)
  • Malala Yousafzai (Eliott, 5e Luther King)
  • Martin Luther King (Jules V., 5e Jaurès)
  • Mère Teresa (Martin J., 5e Luther King)
  • Mikhaïl Gorbatchev (Paul C., 5e Menchú)
  • Nadia Murad (Leïna, 5e Menchú)
  • Nelson Mandela (Martin P., 5e Luther King)
  • Óscar Arias Sánchez (Thibault R., 5e Jaurès)
  • Ralph Bunche (Tylio, 5e Menchú)
  • René Cassin (Clément H., 5e Luther King)
  • Rigoberta Menchú (Sarah H., 5e Jaurès)
  • Shirin Ebadi (Mailys, 5e Menchú)
  • Tawakkol Karman (Sarah N., 5e Jaurès)
  • Tenzin Gyatso (Damya, 5e Menchú)
  • Theodore Roosevelt (Lorenzo, 5e Jaurès)
  • Wangari Muta Maathai (Amalia, 5e Luther King)
  • William Randal Cremer (Eya, 5e Jaurès)
  • World Food Programme (Gaétan, 5e Luther King)

*Jean Jaurès n’a pas eu le prix Nobel de la paix, c’est l’occasion d’expliquer pourquoi.

** Alfred Nobel n’a pas reçu de Prix Nobel mais c’est grâce à lui que ceux-ci existent, il aurait été intéressant de les présenter…

Morts pour la France

Actualités, Parcours citoyen

Les 3e Versailles se sont intéressés à des soldats dont les noms sont inscrits sur des monuments aux morts en mémoire de la Première Guerre mondiale. Ils ont effectué un travail de recherche sur le site Mémoire des hommes pour connaître les circonstances de leur mort ; la méthodologie est expliquée en bas de cet article sur un document de M. Briastre.

Voici le résultat de leur travail, cliquez sur la couverture pour pouvoir le feuilleter.

Ci-dessous les choix déjà validés classés par ordre alphabétique de nom :

  • Abdelaoui Mohammed Ben Ahmed à ?… (Amir)
  • Augier Emile à Saint-Martin-de-Ré ou à Nîmes ? (Oumnia)
  • Beaumont Georges à Valenciennes ou Flers-en-Escrebieux ?…(Hugo)
  • Bernard Lieutenant-colonel à Iwuy (Elya)
  • Blanchard Maurice à Escautpont (Clelian)
  • Cartier Adolphe à Préseau (Lucas S.)
  • Danhier François à Saint-Saulve (Mallory)
  • Delattre Raymond Félix à Valenciennes (Marie-Lou)
  • Delbove Jules à Marly ou Aulnoy-les-Valenciennes ? (Jules D.-D.)
  • Dochez Louis à Quarouble (Théa)
  • Dremière Alphonse à Maing (Margot)
  • Espèce Lucien à Estreux (Paul)
  • Fache Désiré à Beuvry-la-Forêt (Zélie)
  • Fontaine Désiré-Fidèle à Denain (Alexis)
  • Hayez Victor à Denain (Rosalie)
  • Laine Pierre à Valenciennes (Ethan)
  • Lefebvre Victor à Escautpont (Rayan)
  • Malecot Alphonse à Valenciennes (Lana)
  • Rabel J. à Anzin (Lucie)
  • Richard Maurice à Famars (Hind)
  • Rousseau Alexandre à Bruille-Saint-Amand (Manola) : Seconde Guerre mondiale
  • Roux R. au Quesnoy (Maïa)
  • Ternant Gaston à Présaut (Lison)
  • Thomas Jules Xavier à Neuville-sue-Escaut (Louis)

O.N.G.

Actualités, Parcours citoyen

Les élèves de 4e Croix Rouge ont fait des recherches sur différentes Organisations Non Gouvernementales (ONG), ils ont commencé par me faire savoir via Pronote sur quelle ONG ils allaient écrire et se sont aidés pour cela de la liste publiée sur Wikipédia. Leurs choix sont notés en fin d’article.

Cliquez ci-dessous sur la une de leur magazine et feuilletez pour découvrir les recherches publiées, celles qui ne se contentaient pas de copiés/collés :

ACTED (Mathis C.)

Action contre la faim (Ethan L.)

AEDH (Ambre)

AIESEC (Guillaume M.)

Alliance internationale des éditeurs indépendants (Maïcha K.)

Les Amis de la Terre (Robin) => ONG ?

Banques alimentaires (Ethann P.-P.)

blueEnergy (Riyad)

Croix-Rouge (Pauline L.)

Emmaüs International (Rose)

Fondation des saints des derniers jours (Kaïna G.-C.)

Handicap International (Noa F.)

IFAW (Assia C.)

Lions Clubs (Ilona)

Kinésithérapeutes du monde (Lucie C.)

Médecins du monde (Louis G.)

Mouvement international de la réconciliation (Julie E.)

OEP (Isaac A.)

Oxfam (Ibtiseme)

Pure Earth (Arthur Q.)

Restos du coeur (Ilyas B.)

Secours Islamique (Lyne B.)

Solidarités International (Julie S.)

SOS Méditerranée (Mathéo K.)

SOS villages d’enfants (Kayliah)

TGH (Aaron C.-S.)

Union internationale des avocats (Lylou)

Festival de bridge en ligne

Actualités, Sports de l'esprit

29 novembre au 12 décembre : 12 donnes en niveau scolaire et 20 donnes en niveau cadet.

Vous devez avoir un compte Funbridge.

Abonnement gratuit d’un mois : connectez-vous sur www.funbridge.com/fr/code-cadeau et saisissez le code que je vous ai transmis.

Saisissez le mot de passe que je vous ai transmis : vous pouvez jouer les 12 donnes en plusieurs fois.

Vous pouvez aussi jouer le niveau cadet (obligatoire pour ceux qui souhaitent être sélectionnés pour Biarritz) :

Saisissez le mot de passe que je vous ai transmis : vous pouvez jouer les 20 donnes en plusieurs fois.

Christmas Jumper Day 2021…

Lettres et langues, , , ,

Vous l’attendez tous avec impatience… Le Christmas jumper day arrive à grands pas!

Laissez libre cours à votre imagination: C’est le moment où jamais d’assumer pleinement le fait d’arborer un pull moche! (Précisons tout de même qu’il peut aussi être très joli!)

Espérons que les photos de classes qui seront prises ce jour là seront toutes aussi réussies que celles de l’an dernier…

En manque d’inspiration? Regardez cette vidéo ou celle-ci!

Remembrance Day

Actualités, Lettres et langues, , , , ,

Pendant le mois de Novembre, les élèves de 4e Euro ont étudié la vie des soldats dans les tranchées pendant la première guerre mondiale.
Ils ont également appris comment les pays du Commonwealth commémorent la fin de ce conflit.
La vidéo « The Poppy Story » leur a permis de connaître l’origine de ce symbole du jour du souvenir, inspiré par un célèbre poème: In Flanders’ Fields.
Ils ont à leur tour rendu hommage aux soldats en réalisant chacun un grand « poppy« . Toutes leurs fleurs ainsi assemblées ont formé une couronne du souvenir accrochée dans la classe.
Si vous aussi vous souhaitez en savoir plus sur les « poppies », vous pouvez cliquer sur les liens dans cet article!

Cross de Raismes

Actualités

Ce mercredi 17 novembre avait lieu le cross de district rassemblant tous les meilleurs coureurs du valenciennois. L’objectif était de réaliser la meilleure performance possible pour participer au cross départemental.

En raison de la situation sanitaire, les courses se faisaient sur une distance unique de 2000m et par établissement. C’est pour cette raison que nous sommes encore dans l’attente des résultats.

Les élèves du collège Watteau ont réalisé une très belle course malgré la boue et sont allés au bout d’eux-mêmes.

Félicitations à tous !!!

Amitié franco-allemande

Actualités, Parcours citoyen

Les 3e Elysée se sont intéressés aux relations entre la France et l’Allemagne depuis 1963. Ils ont commencé par m’envoyer un message via Pronote avec le sujet sur lequel ils souhaitaient faire des recherches. Les thèmes choisis figurent en fin d’article.

Voici leur magazine : cliquez sur la couverture puis feuilletez !

Abibac (Clara)

Airbus (Léo)

Angela Merkel et l’amitié franco-allemande (Nelson)

ARTE (Marius)

Brigade franco-allemande (Paola)

Jumelage Lyon-Francfort et Leipzig (Lila)

« Couple » Miterrand-Kohl (Yéléna)

Jumelage Brest-Kiel (Marie L.)

Jumelage Hambourg-Marseille (Mathis)

Jumelage Lille-Erfurt (Miranna)

Jumelage Orléans-Münster (Ilyès)

Jumelage Strasbourg-Stuttgart et Dresde (Lucas B.)

Jumelage Valenciennes-Düren (Natacha)

Goethe Institut et Institut français (Alexis)

La langue allemande et sa place (Eva)

Lycées franco-allemands (Lucas V.)

OFAJ (Kamila)

Programme Brigitte Sauzay (Alyssia)

Programme Erasmus + (Lucie T.)

Programme Voltaire (Antoine)

Traité d’Aix-la-Chapelle (Sarah L.)

Traité de l’Elysée (Evan)

Travailler en Allemagne : jobs d’été/Pro Tandem/Praxes (Sacha)

Trêve de Noël 1914 (Amaury)

Universités franco-allemandes (Mohamed)

CROSS du collège Watteau 2021

Actualités

Ce vendredi matin, notre traditionnel cross du collège s’est déroulé dans d’excellentes conditions au stade Pierre Carous de Valenciennes. Après cette longue période de disette compétitive, les élèves ont enfin pu s’affronter par niveaux de classes sur des distances de 1300m et 1650m dans le respect du protocole sanitaire.

L’ambiance ainsi que la météo idyllique ont permis aux athlètes en herbe de réaliser d’excellentes performances.

Nous remercions l’ensemble des personnes ayant contribué à la réussite de l’évènement : la municipalité, l’administration de l’établissement, l’ensemble de l’équipe éducative, les parents d’élèves et évidemment les élèves du collège.

Rendez vous pour la phase de district à Raismes…

resultats-cross-2021-2Télécharger

Journée du sport scolaire 2021

Actualités

Ce mercredi matin s’est déroulée la journée du sport scolaire : un temps de découverte de ce qu’est le sport scolaire (UNSS) et de pratiquer l’aviron, le badminton et le volley qui sont les 3 activités principales proposées dans l’association sportive du collège.

Les élèves de 6ème ont donc pu pratiquer ces 3 activités et se confronter sur différents ateliers de découverte dans une ambiance conviviale.

Cette journée s’intègre plus largement dans une semaine sur le thème de l’olympisme et des futurs JO de Paris 2024 afin de redéfinir les valeurs du sport amateur.

Exposition sur la Première Guerre mondiale

Actualités, Parcours citoyen

Jusqu’au mardi 5 octobre, les collégiens peuvent profiter d’une exposition prêtée par la Médiathèque Départementale du Nord : « 1918… La paix ».

Les classes de 4e et 3e viennent avec un professeur qui les accompagne dans le couloir pour leur recherche d’informations sur les panneaux tandis qu’ont lieu au CDI des recherches de documents dans le catalogue en ligne et dans les rayons pour se (re)familiariser avec le catalogue en ligne, le système de classement et les clés du livre.

En EMI (Education aux Médias et à l’Information), les 6e et 5e travaillent en binôme pour répondre à ce formulaire.

Défi proposé aux élèves de 4e et 3e : rendre une grille de mots croisés entièrement complétée au stylo et en MAJUSCULES. Un gagnant par classe : parmi les bonnes réponses, l’élève qui se sera le plus approché du nombre de grilles rendues.

3e : Babelio Ado+ 2022

Actualités, Babelio

Comment te montrer actif·ive dans le défi et gagner ta place pour la journée festive en fin d’année ?

  • Propose un nom pour l’équipe des 3e du collège Watteau en commentant cet article (signe de ton prénom et de ta classe).
  • Emprunte plusieurs livres de la sélection et note tes lectures avec un bref commentaire signé de ton prénom (+ ta classe).
  • Enrichis ton carnet de lecture sur Book Creator avec des productions variées.

5e et 4e : Babelio Ado 2022

Actualités, Babelio

Comment te montrer actif·ive dans le défi et gagner ta place pour la journée festive en fin d’année ?

  • Propose un nom pour l’équipe des 5e et 4e du collège Watteau en commentant cet article (signe de ton prénom et de ta classe).
  • Emprunte régulièrement des livres de la sélection et note tes lectures avec un bref commentaire signé de ton prénom (+ ta classe).
  • Enrichis la bibliothèque Ado sur Book Creator : complète un livre existant avec tes productions (pense toujours à signer de ton prénom et de ta classe) ou duplique le livre modèle, changes-en la couverture et enrichis-le.
Book-Creator-mode-demploiTélécharger

6e : Babelio Junior 2022

Actualités, Babelio

Comment te montrer actif·ive dans le défi et gagner ta place pour la journée festive en fin d’année ?

  • Propose un nom pour l’équipe des 6e du collège Watteau en commentant cet article (signe de ton prénom et de ta classe).
  • Emprunte régulièrement des livres de la sélection et note tes lectures avec un bref commentaire signé de ton nom et ta classe.
  • Enrichis la bibliothèque junior sur Book Creator : complète un livre existant avec tes productions (pense toujours à signer de ton prénom et de ta classe, NE SUPPRIME RIEN DE CE QUE QUELQU’UN D’AUTRE A ECRIT) ou duplique le livre modèle, changes-en la couverture et enrichis-le.
Book-Creator-mode-demploiTélécharger

Sortie de cohésion aviron et badminton

Actualités, Sport scolaire (UNSS)

Ce mercredi 8 septembre avait lieu la sortie de cohésion de la section sportive scolaire aviron et de l’option badminton.

Une occasion rêvée pour faire connaissance et souder le groupe. La découverte de plusieurs activités (Kayak, stand-up paddle et tir à l’arc) a permis de transmettre les objectifs de la saison sportive tout en passant un excellent moment de convivialité.

Nos actions

PEEP

A) Nous participons depuis plusieurs années à la gestion des fournitures scolaires pour les parents à un prix intéressant auprès de notre fournisseur MAJUSCULE basé sur St Amand.

Elles sont distribuées fin Août juste quelques jour avant la rentrée scolaires de vos enfants.

B) Ventes de chocolats via internet par la société INITIATIVES.

C) Aides financières pour les voyages scolaires organisés par les professeurs

D) Ventes de sweatshirts par le biais de Mme JANSSENS Hélène, adhérente PEEP et aussi trésorière au FSE du collège Watteau. Flocage de ces sweat avec le logo existant du collège.

E) Proposition de création d’un nouveau logo avec la participation du professeur d’art plastique Mr BASSEZ avec ses classes de 3ième. Un concourt aura lieu via Pronote pour élire le meilleur logo qui sera utilisé sur les sweats de 2022 – 2023.

Qui sommes nous ?

PEEP

Nous sommes des parents d’élèves, et la seule obligation c’est d’avoir au moins 1 enfant au collège Watteau l’année en court, et d’avoir l’envie d’apporter sa contribution dans l’intérêt des nos élèves.

Composition du bureau 2021 – 2022 :

PRESIDENT :Mr LEVEQUE Rémy
SECRETAIRE :Mme CAPRON Emilie
TRESORIERE :Mme LEIGNEL Nathalie

Les 14 membres du bureau PEEP (titulaires et suppléants) participent chaque année aux 4 Conseils d’Administrations ( CA )qui ont lieu avec la direction scolaire, les professeurs, le comptable du lycée, un représentant de la mairie de Valenciennes.

Lors de la 1ère réunion de bureau PEEP ( vers fin septembre) on procède à une élection pour positionner les membres dans différents conseils et commission( discipline,  CESC, Fonds sociaux, éducative).

 

Noms des classes

Actualités, Parcours citoyen

En savoir plus sur les noms des classes de cette année…

Ceux qui ont feuilleté le n°2 de Casse Noiseraie jusqu’au bout connaissent déjà les noms des 15 classes qui feront leur rentrée en 2021 mais voici quelques activités corrigées pour vous familiariser avec eux : cliquez sur les 5 images ci-dessous et laissez-vous guider.

Ne changez pas le code de lettres ou chiffres, le « pseudo » peut être votre nom.

Faire de l’anglais autrement en petit groupe

Lettres et langues, Parcours d'Education Artistique et Culturel

Plus d’anglais !

Deux heures d’anglais, en plus, mais en petit groupe de moins de 16 élèves, pour parler davantage et découvrir les pays anglophones sous un autre angle !

Pour qui ?

Destinée aux élèves motivés, cette option demande un investissement pour participer à l’oral, mais aussi pour faire des recherches (en anglais !) et lire des histoires ou de l’Histoire !

En quelle classe ?

Vous pouvez demander à faire partie de ce groupe chaque année, de la 5ème à la 3ème, mais si vous êtes accepté.e, vous vous engagez pour l’année complète.

Votre professeur vous a demandé une lettre de motivation? Vous l’avez rendue? Vous êtes volontaire et dynamique en classe, et pas seulement en anglais? Vous avez une bonne moyenne en anglais? Alors vous avez fait le max pour être sélectionné!

On se retrouve à la rentrée… et si ce n’est pas pour cette année, ce sera pour la suivante!