Archives de catégorie : Parcours santé

Education, prévention, protection, activités sportives

Jouer au bridge sur ordinateur

Grâce à Simili Bridge, amusez-vous à rejouer des donnes expliquées en cours… et une infinité d’autres !

1) Simili Bridge est-il installé sur votre ordinateur ?

Si oui, passez à l’étape 2.

Sinon tout est expliqué ici (le programme est sûr, vous pouvez ignorer les avertissements de sécurité*).

Avant de jouer, vous choisirez :

Pour éviter que le logiciel propose des donnes ne correspondant pas à votre niveau, pensez à passer par l’étape 2…

2) Vous voulez jouer des donnes aléatoires adaptées à vos connaissances ?
Il vous suffit de commencer par jouer une donne proposée sur ce lien (respectez bien votre niveau !) puis vous pourrez choisir « Nouvelle partie » en bas à droite pour des donnes au hasard respectant vos connaissances en bridge.

Passez en plein écran pour bien voir les jeux !

*Pourquoi ignorer les avertissements de sécurité ? Copie d’écran ci-dessous :

Tournois de bridge pour la semaine des mathématiques

Trois tournois entre le 9 et 13 mars, 4 donnes pour les élèves de 6e qui ont commencé à utiliser les boîtes à enchères au lieu d’annoncer leurs points à voix haute pour trouver le bon contrat et 8 donnes pour les plus grands.

Voici les gagnants, suivis de quelques photos.

1ère année de bridge : 7 tables d’élèves de 6e

Podium Nord/Sud Est/ouest : 2 premiers ex aequo !
Thomas et Kaïna : 60,5 %

Jenifer etFrançois : 53,75 %

Lyne et Paula : 52 %

Quentin et Louka : 71,25 %

Malone et Yasine : 71,25 %

Jeanne et Juliette : 60,75 %

2e année de bridge : 3 tables d’élèves de 5e et 4e

  • Léo et Alexis finissent premiers en Nord/Sud avec 70,5 %
  • Antoine et Arthur sont premiers en Est/Ouest avec 66%

Cadettes : 1 table d’élèves de 3e qui changent de partenaire à chaque donne et jouent donc individuellement

Bravo à Elyne qui termine avec 60,75 % suivie de près par Vérane qui obtient elle 59,75 % !

Championnat de France UNSS d’aviron indoor par équipe

Nous avons fait un déplacement collectif  en bus (collège Carpeaux, collège Watteau et lycée Watteau). le vendredi 7 février 2020 au Stade Coubertin à Paris.  

Le collège Watteau se classe à la 12ème place malgré deux malades chez les garçons (Tom  et Gloire)

Règles du jeu du championnat de France UNSS d’aviron indoor :

Une équipe de 8 rameurs(es) : un équipage de 4 filles et un équipage de 4 garçons.

2 épreuves :

–        1000m sur des ergomètres synchronisés par équipe de 4 donnant le temps moyen des 4 équipiers.

–        2000m en relais où chaque participant de l’équipage parcourt 500 mètres le plus rapidement possible. Le relais s’effectue par la transmission d’un témoin derrière une ligne située à 3m des ergomètres.

Le classement final s’effectue au total des points marqués dans chacune des 4 courses.

Filles : Ninon, Lilou, Paula, Clara,

Garçons : Arthur, Amary, Noah, Romain

 Le lycée Watteau, lui aussi qualifié, se place au 9ème rang national

Filles : Candice, Céline, Alexia, Zenjabil

Garçons : Rémi, Pierre, Maxime, Victor

Bridge et scrabble : des sports de l’esprit !

Pour voir tous les articles concernant les sports de l’esprit, suivez ce lien !

Depuis la rentrée 2016, des élèves de 6e choisissent le parcours « Sports de l’esprit » qui leur permet de travailler autrement une heure par semaine au CDI, voire deux pour ceux qui choisiront bridge ET scrabble à partir de novembre.

La pratique du scrabble (jeu de lettres) comme du bridge (jeu de cartes) est encouragée par le Ministère de l’Education Nationale car elle développe des capacités à réfléchir, se concentrer, anticiper et mémoriser.

Au cours de ces jeux, l’élève apprend à agir avec l’autre, à accepter ses erreurs et à s’en servir pour progresser, il prend confiance en lui. Chacun expérimente, propose, tâtonne, explique aux autres ; ensemble, le groupe envisage plusieurs solutions et progresse.

Chaque classe de 6e bénéficie en classe complète d’une heure de découverte du bridge et d’une heure de découverte du scrabble avant les vacances de la Toussaint. Les volontaires des 4 classes de 6e préparent une présentation aux parents puis les familles des élèves intéressés signent une inscription à l’année pour le bridge ou le scrabble ou les deux.

Les groupes de scrabble et de bridge sont limités à 24 élèves.

Visitez les pages consacrées aux jeunes sur les sites des fédérations françaises de bridge et de scrabble.

Santé et citoyenneté : des actions de prévention

Sous la houlette de la la Conseillère Principale d’Education et de l’Infirmière et avec le concours de l’équipe pédagogique, les élèves du collège Watteau bénéficient d’interventions différentes selon leur niveau. Suivez les liens pour en savoir plus !

 

Vérane championne de France !

43 élèves étaient invités par le club de Denain à participer au Championnat de France des Ecoles de Bridge mardi 28 janvier. C’est le don d’une initiatrice bridgeuse qui nous a permis d’acheter les tickets de tramway, merci Marie Jeanne !

Les mêmes donnes étaient proposées dans toute la France aux enfants comme aux adultes ; selon les résultats à chaque table, un pourcentage de réussite est attribué à chaque paire (Nord/Sud ou Est/Ouest) par l’université du bridge.

Les élèves de 6e jouaient par paires des donnes de leur niveau, voici leur classement sur 703 équipes dans la France entière :

Les plus grands ont joué d’autres donnes car ils connaissent plus de règles ; les 5e et 4e étaient par paires mais les cadettes, n’étant que 4, ont changé de partenaire toutes les deux donnes et ont donc obtenu un résultat individuel. Résultat exceptionnel pour Vérane qui, avec 79,78%, se classe première sur la France entière (1088 équipes engagées)  ! Félicitations !

Elle a fêté ce beau score avec ses camarades au début du cours de bridge en présence de Sandrine Gau, initiatrice, de Francette Brard, Présidente du Denain Bridge Club, de M. Acthregalle, Principal adjoint, de M. Dufour-Lefort, Proviseur, et de Marie-Jeanne, initiatrice.

Premier tournoi pour les bridgeurs

La Fédération Française de Bridge a créé des donnes pour tous les élèves de France faisant du bridge à l’école ; cela s’est joué le 17 et le 19 décembre au collège.

  • 4 donnes ont été proposées aux 6e de 10h à 11h le mardi
  • 5e et 4e en ont joué 8 de 10h à 12h le mardi
  • les cadettes de 3e ont joué 8 donnes le jeudi de 15h30 à 17h30

Voici les résultats :

1ère année : les élèves jouaient par paire, soit en Nord/Sud, soit en Est/Ouest donc deux classements (on compare entre eux ceux qui avaient les mêmes cartes).

Nord/Sud : égalité pour les 2 premiers

Est/Ouest

Quentin et Louka : 85% !

Adnan et Timothée : 85% !

Louison et Honorine : 62,5%

Paula et Gabriel : 51,25 %

2e année : chacun jouait individuellement (changements de partenaire)

Voici le podium : Antoine (67,71 %) puis Léo (54,1 %) et Ilyès (46,83%)

Cadettes : deux paires adversaires

Flora et Anaëlle l’emportent avec 53,87 % contre 46,11%.

Tournois de bridge

Le bridge est un SPORT DE L’ESPRIT qui se joue en tournois : à chaque table, chaque camp (Nord/Sud ou Est/ouest) a un contrat à réaliser selon les cartes qu’il a reçues. Les résultats sont notés puis la donne est jouée à d’autres tables et on compare à la fin les scores des joueurs qui avaient les mêmes cartes.

Les équipes doivent choisir le bon contrat et jouer au mieux avec leurs couleurs ; parfois, on profite des erreurs des adversaires.

Les bridgeurs du collège Watteau participent cette année à plusieurs tournois  :

Prévention contre l’alcool

Public ciblé : Un groupe d’élèves de quatrième volontaires

Intervenants : madame Lionne, infirmière scolaire, et une diététitcienne de l’association le CHAAFIP (Conseils sur les Habitudes Alimentaires et les Addictions Formation Information Prévention)

Durée : cinq séances d’une heure et un temps fort

Contenu :

Les élèves sont sensibilisés aux conduites addictives, tout particulièrement à celles liées à la cigarette et à l’alcool.

Le groupe est amené à revoir ses connaissances sur le sujet au moyen de quizz, de vrais /faux.

Les élèves vont ensuite constituer des panneaux d’information à destination des autres classes de quatrième. Un temps fort festif marque la fin de l’action ; le groupe y anime des ateliers et transmet toutes les informations aux autres élèves.

Education à la vie affective et sexuelle (EVAS)

Public ciblé : tous les élèves de troisième, en demi-groupes de classe (filles et garçons séparés)

Intervenants : deux conseillères conjugales du Planning Familial

Durée : 2h00

Contenu de la séance :

Les conseillères conjugales et familiales du département du Nord répondent aux différentes questions des élèves. Il s’agit d’une éducation au respect et au choix permettant d’accompagner les jeunes dans la construction de leur personnalité.

Programme académique de vie affective et sexuelle (PAVAS)

Public ciblé : tous les élèves de quatrième en demi-groupes de classe (filles et garçons séparés)

Intervenants : des membres du personnel du collège formés au PAVAS

Durée : 2h00

Contenu de la séance :

  • Quelles sont les différences entre les hommes et les femmes ?
  • Relèvent-elles de l’inné uniquement ou sont-elles le fruit d’une culture ?Au moyen de vidéos, l’équipe PAVAS évoque les stéréotypes liés aux genres. Des stéréotypes inscrits dès la plus tendre enfance et qui vont nous conditionner dans nos comportements tout au long de notre vie.

     

    La parole est libérée :

  • c’est quoi être une fille ?
  • c’est quoi être un garçon ?Les réponses sont aussi nombreuses qu’il y a d’individus.

Prévention : la santé mentale

Public ciblé : tous les élèves de quatrième et troisième

Intervenants : cinq étudiants du service sanitaire

Durée : deux séances de 2h00

Contenu :

Derrière ce que l’on nomme la « santé mentale », il y a des problématiques comme le harcèlement et l’aide entre pairs. Ces deux points sont évoqués au moyen de vidéos mettant en scène des cas de figure typiques des établissements scolaires comme les rumeurs, le mal-être ou encore le cyber-harcèlement.

  • Comment les protagonistes de ces vidéos ont agit ?
  • Quel était leur rôle dans l’histoire ?
  • Auraient-il pu ou dû faire autrement ? 

    Lors de la deuxième séance, les élèves se mettront en scène dans des situations similaires. Ce sera l’occasion d’analyser les comportements et de libérer la parole.

Prévention des addictions

Public ciblé : tous les élèves de troisième

Intervenant : Olivier Vanoffe, brigadier-chef

Durée : 2h00

Contenu de la séance :

Si l’on parle d’addiction, on doit d’abord parler des produits. Drogues, alcool, cigarette, mélanges en tous genres sont passés au crible. Monsieur Vanoffe détaille leur composition, leur dosage, les circuits de vente et surtout les risques, qui sont nombreux.

En illustrant avec des vidéos de prévention, des études, des témoignages, le brigadier-chef informe sur les conséquences légales, sanitaires et sociales de la consommation et, pire, de l’addiction.

Prévention du harcèlement

Public ciblé : tous les élèves de sixième

Intervenant : Olivier Vanoffe, brigadier-chef

Durée : 2h00

Contenu de la séance :

Harcèlement, conflit, dispute, bagarre. Toutes ces notions ne sont pas identiques. On ne parle de harcèlement que dans certains cas car il regroupe des critères précis.

Le harcèlement peut être physique (coups, bousculades…), verbal (moqueries, surnoms…) ou se dérouler sur la toile, dans ce cas on parle de cyber-harcèlement.

Quelle que soit sa forme, le harcèlement aura des conséquences sur la victime, même à long terme. Monsieur Vanoffe multiplie les exemple et s’appuie à chaque fois sur les textes de loi.

Concours de scrabble scolaire

Félicitations à Quentin S.,
qualifié pour la finale régionale à Roubaix
à l’issue de la finale locale !

Bravo à Mathis B, Quentin S. et Paula H. qui se sont qualifiés pour la finale locale du concours de scrabble scolaire qui s’est déroulée mercredi 15 janvier au lycée Watteau de 14h à 16h30.

Voici les épreuves qu’ils ont passées avec succès :

Le bridge muscle l’esprit et fait voyager !

L’année la plus compliquée, c’est la première qui donne les bases de la suite de l’apprentissage ; ensuite s’ajouteront des règles qui auront toujours une explication logique.

Après deux années pleines* d’initiation scolaire, les élèves deviennent cadets et se voient proposer des stages de perfectionnement :

– 3 jours au Touquet au mois d’août 2019 (60€ logés à l’hôtel)

– 5 jours à Biarritz en février 2020 (90€ tout compris depuis Tourcoing grâce aux aides du Comité des Flandres, du Denain Bridge Club et du FSE).

Et puis, pour ceux qui ne sont pas encore cadets, il existe des séjours de vacances incluant du bridge, notamment au lac de Madine en Lorraine du 25 juillet au premier août 2020 : toutes les informations sont ici, suivez le lien !

*Pour la première fois cette année, c’est une heure HEBDOMADAIRE de découverte en 6e.

Aviron indoor : champions d’Académie !

Champion d’académie U.N.S.S. d’aviron indoor !!!

Une première pour le collège…

Rien n’était pourtant fait avant le début de la compétition. Nous connaissions bien les forces de nos adversaires le collège Marie Curie de Gravelines (2ème) et le collège Carpeaux de Valenciennes (3ème) et savions qu’il ne fallait pas faire d’erreur. Pour gagner il fallait marquer le maximum de points dans les 2 épreuves.

1ère épreuve : Chaque équipe est composée d’un équipage de 4 filles et de 4 garçons. Ils doivent parcourir 1000 mètres sur 4 ergomètres reliés entre eux. La course est projetée sur écran géant. Les vainqueurs de chaque catégorie marquent 100 points, le 2ème 90 points, le 3ème 85 points…

2ème épreuve : Chaque équipage doit réaliser un 2000 mètres en relais de 4 x 500 m avec transmission d’un témoin. L’équipe doit aussi bien se relayer qu’optimiser sa performance individuelle. A nouveau les vainqueurs de chaque catégorie marquent 100 points, le 2ème 90 points, le 3ème 85 points.

A l’issue des 2 épreuves, chaque équipe d’établissement totalise donc un score en fonction des places réalisées par ses équipages sur un total de 400 points.

L’établissement cumulant le plus de points est déclaré champion d’académie et qualifié pour le championnat de France à Paris le vendredi 7 février 2019.

Les filles de Gravelines étant très fortes et sûres de gagner, il fallait être 2ème minimum en filles pour décrocher le titre. Au terme de 2 manches magistrales les filles se classent 2ème derrière Gravelines à chaque fois.

Quant aux garçons, ils assument leur statut d’ultra-favoris et gagnent avec une avance confortable dans un temps canon.

Le collège Watteau est alors déclaré vainqueur avec un total de 370 points sur 400 et peut préparer sereinement le championnat prévu pour début février.