Archives de catégorie : Actualités

En ce moment ou prochainement au collège…

Les 6e Babeliovores

Actualités, Babelio

Nous sommes les 6e Babeliovores et on ADORE dévorer les livres. Le CDI du collège Watteau propose de délicieux livres à croquer ! Nous en mangeons de toutes sortes : des petits, des moyens, des grands… Nous sommes une quinzaine de gourmands omnivores et c’est super bon ! Nous appartenons aux 4 classes de 6e du collège et nous réunissons certains jeudis pour des apéros littéraires… Nous dévorons mais digérons vite, nous butinons de livre en livre et n’aimons pas trop développer nos critiques. Pour nous mettre en appétit, nous avons décrit les couvertures mais, après la lecture, nous sommes très pressés de goûter à autre chose !

Voici nos productions :

Wabelunion

Actualités, Babelio

Composée à l’origine de 5e, 4e et 3e, c’est une belle union qui s’est jetée à l’unisson sur la sélection Ado de cette année mais un groupe pas facile à réunir…

Ils ont beaucoup lu et ont participé à quelques temps forts autour de collations pour lancer des productions numériques, voici leurs créations :

Bravo et merci aux élèves maîtrisiens

Actualités, Arts, Parcours d'Education Artistique et Culturel

Grâce à leur investissement, les élèves de 5è-4è-3è maîtrisiens ont contribué à aider l’association Mada-Tsimanirirano en récoltant lors du concert du 25 Mars dernier la somme de 1505 euros. Somme reversée à des enfants de Madagascar.

Ce fut aussi pour eux l’occasion d’écouter le Jeune Choeur de l’Oise et de terminer la soirée en partageant la scène ensemble.

Un moment de plaisir musical pour tous !

Les élèves du collège Watteau
Les deux choeurs réunis

Journée internationale de sensibilisation à l’autisme : tous en bleu!

Actualités

Le 2 avril marquera la journée internationale de sensibilisation à l’autisme

A cette occasion, le collège Watteau s’associe à l’événement à travers plusieurs petites actions …

1 – Tout au long de la semaine, tu vas pouvoir visionner des vidéos sur le thème de l’autisme, en salle de permanence, pendant les pauses méridiennes, selon un planning donné. Ce sera l’occasion pour toi d’en apprendre un peu plus sur ce handicap méconnu.

2 – Une exposition en couleur sera affichée en salle de permanence durant cette semaine ; n’hésite pas à la consulter et à essayer de répondre au quiz.

3 – Au CDI, tu trouveras un « coin bleu » avec une sélection d’ouvrages sur le handicap en général et l’autisme en particulier. N’hésite pas à les consulter pour approfondir tes connaissances !

4 – La couleur bleue est symbolique de la journée internationale de sensibilisation à l’autisme. C’est pourquoi le 2 avril, un peu partout dans le monde, des bâtiments sont éclairés en bleu, ou des objets bleus sont exposés sur les vitrines des boutiques, tandis que les populations arborent des vêtements ou accessoires de cette couleur. Le collège Watteau va proposer une « journée en bleu », pour marquer son soutien à cette cause ; sois attentif (ve) afin d’y participer ! Jeans, snoods,  bandanas, ceintures, sweats, T-shirts … à toi de choisir !

Cette année, à Valenciennes et dans certaines autres villes des alentours, tu pourras observer des manifestations de soutien à la cause de l’autisme : par exemple, des affichages en bleu, la diffusion de vidéos explicatives, une heure calme dans certaines grandes surfaces (sans musique, sans lumière trop puissante) pour permettre aux personnes autistes de faire leurs courses sans être dérangées, des clubs sportifs qui organisent des informations, des stands au salon du Manga de Saint-Saulve ou dans le Cœur de Ville de Valenciennes notamment …

L’occasion pour tous d’en savoir un peu plus et de donner de la visibilité à ce handicap souvent invisible.

Pour aller plus loin, voici un lien vers une vidéo explicative de cette journée un peu spéciale :

https://www.youtube.com/watch?v=6uT8gRdDC38

Et, pour compléter, vous trouverez ici tous les liens vers les vidéos diffusées cette semaine au collège :

  • Pour mieux comprendre la perception sensorielle des stimuli par les personnes avec autisme

https://www.youtube.com/watch?v=aPknwW8mPAM

https://www.youtube.com/watch?v=K2P4Ed6G3gw

  • Pour mieux comprendre ce qu’est l’autisme

https://www.youtube.com/watch?v=wSWT_F1LwsY

https://www.youtube.com/watch?v=ioog-BWjDvA  ou https://www.youtube.com/watch?v=-eHtZHH1AYQ&t=48s (pour les plus jeunes)

https://www.youtube.com/watch?v=lmW16ySRcPQ (1 jour 1 question)

Concert des élèves de Maîtrise 5è-4è-3è

Actualités, Arts, Parcours d'Education Artistique et Culturel

Le vendredi 25 Mars2022 à 20h, les maîtrisiens auront la chance de chanter à l’auditorium St Nicolas de Valenciennes. Ils assureront la 1è partie du Jeune Choeur de l’Oise. Ce concert sera donné au profit d’enfants de Madagascar, en collaboration avec les associations « Musique pour les jeunes en Hainaut » et  » Mada-Tsimani Rirano ».

Pour acheter vos places, au tarif de 5 euros, c’est en suivant ce lien: https://www.helloasso.com/associations/rotary-le-quesnoy-vallee-de-l-aunelle/evenements/pour-les-enfants-de-madagascar

N’hésitez pas à venir les écouter !

Voici quelques photos d’enfants Malgaches transmises par l’association Mada-Tsimani Rirano, après réception de matériel scolaire et d’un séjour découverte à la mer.

Découverte de l’allemand

Actualités

Entre le 21 et le 29 mars, des classes de CM2 se joindront à nos classes de 6e pour participer au rallye Calcul@TICE et découvrir l’allemand : une heure pour chaque activité.

Voici quelques applications pour montrer qu’anglais et allemand peuvent s’apprendre ensemble : cliquez ici !

Au collège Watteau, l’allemand est enseigné dès la 6e en plus de l’anglais pour ceux qui le souhaitent.

Tournois de bridge au collège et… à Biarritz

Actualités, Sports de l'esprit

4 élèves représenteront le collège au festival de bridge de Biarritz le week-end prochain. Ils prendront le train jeudi matin, seront logés à l’hôtel mais s’occuperont eux-mêmes des repas. Mini-stage le vendredi matin et entraînement le soir, 7 matches par 4 le samedi et 4 le dimanche. NOUVEAU : cliquez sur l’image pour voir la vidéo.

C’est par paire que tous les bridgeurs ont joué le Championnat de France des Ecoles de Bridge mercredi 2 février pendant que leurs camarades de 3e passaient leur oral suite au stage d’observation en milieu professionnel ; la 2e séance aura lieu selon la même organisation en juin pendant l’oral du brevet.

Les mêmes donnes ont été jouées dans toute la France : félicitations à Louka (6e Ferrat) qui se classe 20e sur 542 avec 72,75% ainsi qu’à Alexis (3e Elysée), 26e sur 660 grâce aux 69,75% obtenus avec son partenaire, Dominique, élève adulte du club de Denain. Bravo à tous les joueurs pour leur implication, leur concentration et leur bonne humeur.

Merci aussi à la Présidente du club de Denain, à son mari et aux fidèles initiatrices sans lesquels ce championnat n’aurait pu avoir lieu. La présence de trois élèves adultes du club de Denain a fait par ailleurs de ce moment un temps fort inter-générationnel.

Sorties des élèves de l’atelier théâtre du collège Antoine Watteau

Actualités, Parcours d'Education Artistique et Culturel

Cette année les élèves de l’atelier théâtre ont d’ores et déjà leurs billets pour cinq spectacles, au phénix. Après avoir vu Ne pas finir comme Roméo et Juliette, Little Nemo et Ça déménage, ils assisteront à une mise en scène de Cédric Orain, Enfants sauvages, le mercredi 2 mars, à 15 heures. C’est l’occasion de rappeler que l’inscription à l’atelier artistique à dominante théâtre du collège Antoine Watteau ne se limite pas à la pratique, les élèves sont aussi amenés à voir un certain nombre de spectacles ( théâtre, danse etc.) et à y réfléchir.

Les Jeux Olympiques

Actualités

31 affiches d‘une exposition créée par la CASDEN dans le cadre de Paris 2024 ont été installées dans le couloir du CDI avant les vacances : les 6e viennent avec leur professeur d’Histoire-géographie et d’Education Morale et Civique la découvrir en 1/2 classe pendant 25 minutes tandis que l’autre moitié cherche des livres sur le sport dans le catalogue et les rayons du CDI.

Pendant l’école ouverte, les activités de français se sont également appuyées sur l’exposition ainsi que sur des ressources trouvées en ligne notamment des vidéos sur le site CANOPE et des activités sur Learning Apps :

J.O. antiques : https://learningapps.org/watch?v=pw5768uut22

Déroulement des J.O. antiques : https://learningapps.org/watch?v=pfdmpph3j22

J.O. antiques versus J.O. modernes : https://learningapps.org/watch?v=pwjmwsw2j22

Jeux paralympiques : https://learningapps.org/view6584487

QCM sur les J.O. d’été : https://learningapps.org/display?v=p6zray75322

Le collège Watteau 7e Collège de France en aviron

Actualités
Championnat de France UNSS d’aviron indoor connecté

Le collège Watteau réalise ce vendredi une excellent performance au championnat de France d’aviron indoor qui cette année se faisait sous format connecté en raison de la crise sanitaire.

Quel bonheur pour les jeunes rameurs de renouer avec la compétition même si tout s’organisait à domicile grâce à une connexion des ergomètres sur un serveur national. Dès 8h du matin les services techniques de la mairie nous ont installé des tonnelles pour répondre au mieux au protocole sanitaire et nous permettre de réaliser cette performance dans les meilleures conditions possibles.

Après des semaines de préparations les rameurs du collège Watteau (champions d’académie en titre) étaient prêts à réaliser une grosse performance. L’équipage fille a ouvert le bal par une excellente 8ème place sur l’épreuve du 1000m à 4, suivi de près par l’équipage garçon qui réalise une belle 11ème place. Il fallait confirmer cette forme du moment par de bons résultats sur les relais en 4x500m chacun (2000m) en fin d’après-midi. Ce qui fut chose faite avec la manière : 2 places de 6ème sur 30 équipes qualifiées.

Au total du nombre de points cumulés sur les épreuves, le collège se classe finalement 7ème de France : c’est est une excellent performance pour la section aviron.

Félicitations à tout le groupe aviron de l’UNSS du collège Watteau pour son comportement, son investissement, le travail réalisé, les bons moments passés et surtout sa performance.

Les résultats sont disponibles :

https://regatta.time-team.nl/unss-ugsel/2022/results/events.php

Nouveaux jeux au CDI

Actualités

Certains empruntaient parfois un jeu déchecs sur leur temps libre au CDI ; à partir du mois de février, d’autres jeux seront disponibles, en voici quelques uns ci-dessous.

Tissons du lien grâce aux jeux, concentrons-nous, observons, imaginons, projetons-nous, entraidons-nous, exprimons-nous, quittons les écrans… en chuchotant dans le respect de l’ambiance générale !

Quand des élèves profitent de la séance pour travailler, DEUX joueurs seulement qui s’engagent au silence.

Passage au bureau pour enregistrement sur l’ordinateur AVANT et APRÊS avoir joué (la boîte doit être complète, signaler toute anomalie à l’ouverture).

Similo : une image à retrouver en en éliminant 11 autres (1 après le premier indice, puis 2, puis 3, puis 4, puis 1). A partir de 2 joueurs : 1 narrateur (avec 5 cartes) et autant d’enquêteurs qu’on veut.
5 thèmes : Animaux / Animaux sauvages / Contes / Mythes / Histoire. Vidéo de 2 mn.

Skyjo : cartes de -2 à +12 faces cachées. Objectif : le moins de points possible devant soi quand un joueur révélera sa dernière carte. 2 à 8 joueurs. Vidéo de 4 minutes.

Dixit : associations d’idées. Objectif : retrouver une carte parmi d’autres. 3 à 12 joueurs.

Jinx : Cartes de 1 à 6 en huit couleurs + 1 dé (jusque 2 lancers) et des cartes « chance ».
Objectif : collectionner le plus de points possible. 2 à 4 joueurs. Vidéo de 4 minutes.

Rumble in the dungeon : 12 personnages, 2 actions possibles (faire passer un personnage dans une pièce voisine ou supprimer un personnage en surnombre dans une pièce). Objectif : laisser son personnage le plus longtemps possible en jeu. 2 à 6 joueurs. Fin vidéo : 3’38.

Stupide vautour : 15 cartes de 1 à 15 chacun pour enchérir afin de remporter des souris valant de 1 à 10 points mais, si 2 enchères sont identiques, elles s’annulent. Les vautours font baisser votre scores et se remportent avec la plus petite enchère. 2 à 5 joueurs.

Qwinto : 3 dés de couleur. Objectif : compléter des lignes dans l’ordre croissant, pas 2 nombres identiques en colonne, colonne complète pour compter les pentagones. 2 à 6 joueurs : tous jouent en même temps.

50 missions : coopérer pour réussir le plus de missions possible. Ne poser qu’une carte de même valeur ou même symbole sur une autre.

Hanabi : 5 couleurs de feux d’artifice à jouer de 1 à 5 sans voir ses cartes avec l’aide d’autres joueurs. 3 actions possibles : informer, défausser ou jouer. 1 à 4 joueurs.

Trésors des dragons : Quête dans le grenier, objets à collecter par série sans rencontrer d’araignée. Les dragons se collectent indépendamment des autres séries. Objectif : amasser le plus de trésors possible et avoir un maximum de dragons pour ajouter 3 araignées au butin à la fin.

Just one : faire deviner un mot en coopérant et en faisant preuve d’originalité car les indices identiques s’annulent. Coopératif. 3 à 7 joueurs. Tout le monde joue.

Code Names : retrouver derrière quelles images se trouvent nos espions. 2 maîtres espions mettent chacun leurs agents sur la piste. 4 joueurs de préférence.

Lumens : jetons numérotés de couleur pour devenir majoritaire dans un maximum de pièces. Déplacements verticaux ou horizontaux depuis un jeton personnel. 2 à 4 joueurs.

So clover : associations d’idées. Objectif : retrouver 2 mots à l’aide d’un 3e. 2 à 8 joueurs.

Sagrada : composer un vitrail en respectant les contraintes indiquées et en poursuivant au mieux les objectifs de la partie. Ni 2 couleurs ni 2 valeurs identiques côte à côte et on commence par un côté puis les dés doivent se toucher, même par un seul coin. 1 à 4 joueurs.

Mot pour mot : 30s pour trouver un mot en rapport avec un thème imposé qui pourra faire bouger les lettres vers le camp adverse. 2 à… 12 joueurs quand on ne craint pas le bruit. Pour éviter les désaccords, sablier couché le temps d’écrire le mot sur un brouillon pour valider son orthographe. Une image plutôt qu’une vidéo :

L’art contre la guerre

Actualités, Arts, Parcours citoyen

La 3e La Haye vous présente des oeuvres célébrant la paix ou dénonçant la guerre. Les élèves ont commencé par me faire savoir via Pronote quelle oeuvre ils choisisssaient en me précisant quel·le artiste l’avait créée et en incluant un lien vers une ressource en ligne. Leurs choix sont en fin d’article.

Voici leur magazine (sans copiés/collés) : cliquez sur la couverture pour le feuilleter.

  • Banksy : La petite fille et le soldat (Oscar)
  • Barbusse : Le Feu (Elise)
  • Benoit-Levy Jules : La Mort du général Moulin (Clément)
  • Cendrars : J’ai saigné (Emma K.)
  • Dali : Le visage de la guerre (Nourane)
  • Dire Straits : Brothers in arms (Edgar B.)
  • Dix : Les joueurs de Skat (Jinane )
  • Düll, Pezold et Heilmaier : Friedenshengel (Centiche)
  • Goya : El tres de mayo de 1808 en Madrid (Maeva)
  • Jeunet : Un long dimanche de fiançailles (Lucien)
  • Léger : La partie de cartes (Camille)
  • Lemaître : Au revoir là-haut (Timothée)
  • Lennon : Imagine (Mathilde)
  • Mendes : 1917 (Joséphine)
  • Picasso : Colombe de la paix (Clémence D.)
  • Picasso : Guernica (Marie-Caroline)
  • Pressmane : La paix (Célia)
  • Reuterswärd : Non-violence (Raphaël C.)
  • Renaud (avec Axelle Red) : Manhattan-Kaboul (Victor)
  • Rubens : Les horreurs de la guerre (Elfie)
  • Tardi : C’était la guerre des tranchées (Thomas)
  • Vallotton : Verdun (Jules)
  • Vian : Le déserteur (Capucine)

Sujet trouvé pendant les recherches sur les Prix Nobel de la paix : peinture murale de Murad Subay (https://fr.unesco.org/courier/janvier-mars-2018/tawakkol-karman-non-violence-est-denominateur-commun-toutes-mes-actions )

Les droits des femmes

Actualités, Parcours citoyen

Les 3e Yalta ont emprunté au CDI un livre sur les droits des femmes dans le cadre des lectures libres en français et, le 31 janvier, ils se sont transformés en journalistes et se sont transportés au procès de Bobigny en 1972 grâce à un jeu de rôle créé par le CLEMI.

A cette occasion, ils ont entendu parler de Gisèle Halimi, de Simone Veil, de Simone de Beauvoir ou encore de Françoise Giroud… Et bien d’autres personnes militent dans le monde pour le droit des femmes, il n’y a qu’à consulter cette liste de Wikipédia pour s’en persuader mais il faut bien lire l’avertissement :

« Les personnes listées dans cet article sont-elles les plus notables dans chacun de leurs pays respectifs ? En l’absence de source de qualité établissant cette notabilité, cette liste, risquant de devenir un inventaire à la Prévert, comporte en l’état actuel un travail inédit ou des déclarations non vérifiées (avril 2020).« 

Il a fallu croisé les sources et s’assurer de trouver suffisamment de renseignements pour produire ensuite une page de magazine… Voici le résultat de leurs recherches (sans copiés/collés), cliquez sur la couverture puis vous pourrez feuilleter.

Ci-dessous les sujets d’articles dont les élèves m’ont fait part via Pronote, occasion de travailler les compétences de communication car le message devait être correctement rédigé, de l’objet à la signature, en passant par les formules de politesse qui se détachent au début et à la fin.

  • Gertrud Adelborg (Lou)
  • Naomi Bowman Talbert Anderson (Maëlys)
  • Simone de Beauvoir (Sandra)
  • Angela Davis (Nabil)
  • Christine Delphy (Stella)
  • Football féminin (Raphaël)
  • Françoise Giroud (Noah)
  • Olympe de Gouges (Adam)
  • Germaine Greer (Zélie)
  • Grace Greenwood (Mathilde)
  • Gisèle Halimi (Evan)
  • Jeu du CLEMI sur le procès de Bobigny (Naïma)
  • Alice Milliat (Thomas)
  • Rosalie Roos (Siara)
  • Alice Schwarzer (Emma)
  • Rose Scott (Pernel)
  • Nouzha Skalli (Juliette)
  • Nibal Thawabteh (Anissa)
  • Pantalon (Zoé)
  • Wu Rongrong (Arno)
  • Simone Veil (Elisa)
  • Mary Wollstonecraft (Ilhan)

Christmas jumper day: And the winners are…

Actualités, Lettres et langues, , , ,


5e Luther King
Congratulations !

Bravo à la classe des 5e Luther King pour leur grande motivation et la créativité dont ils ont fait preuve lors de la journée du pull de Noël. Leur photo a eu beaucoup de succès et ils sont arrivés nettement en tête des votes.

Grâce à la participation du F.S.E. du collège, ils seront récompensés par un chèque cadeau de 5€ à dépenser à la librairie

« les yeux qui pétillent » à Valenciennes.

Merci aux membres du F.S.E. pour ce cadeau.

Merci à tous ceux qui ont joué le jeu de cette journée particulière – élèves, parents, surveillants, personnels administratifs, enseignants, chefs d’établissement- et ont parfois fait preuve d’inventivité et /ou d’auto-dérision …

Merci également aux nombreux votants qui ont départagé les classes: près de 500 votes ont été enregistrés !

Rendez-vous l’année prochaine !

ONU

Actualités, Parcours citoyen

Les élèves de 4e ONU ont fait des recherches sur l’Organisation des Nations Unies, ils ont commencé par me faire savoir via Pronote sur quel sujet ils écriraient. Ils se sont aidés pour cela du site officiel de l’ONU, leurs choix sont à la fin de cet article.

Voici le magazine de leur classe ; cliquez sur sa couverture pour le feuilleter !

  • 75e anniversaire (Lucas B.)
  • Aide humanitaire (Inès B.)
  • Afrique (Lucie B.)
  • Alimentation (Maïssa)
  • Bureau de lutte contre le terrorisme (Jeanne M.)
  • Les casques bleus (Thomas L.)
  • Changements climatiques (Clément)
  • Le conseil de sécurité (Quentin)
  • Combattre le racisme (Yasine)
  • Décolonisation (Jules M.)
  • Développement durable (Louka)
  • Droits de l’Homme (Zélie J.)
  • Le droit international (Elmahdi)
  • Egalité des sexes (Eryne)
  • Eliminer la pauvreté (Paula)
  • Energie atomique (Louise P.-M.)
  • Haut Commissariat aux Réfugiés (Estéban)
  • Histoire des Nations Unies (Hippolyte)
  • Communauté LGBT (Emma C.)
  • Océans et droit de la mer (Basile B.)
  • ONUDI (Louise J.)
  • Organisation Mondiale de la Santé (Nina)
  • Paix et sécurité (Basile G.)
  • Robotique et intelligence artificielle (Agathe)
  • Société Des Nations (Mathis)
  • UNESCO (Matthias)
  • UNICEF (Sarah B.)
  • VIH/sida (Edgar)

Concours Castor et Algoréa

Actualités, Sciences

Voici les élèves qui ont obtenu les meilleurs résultats au concours Castor : félicitations !

Ces élèves* peuvent s’inscrire auprès de leur professeur de mathématiques pour poursuivre l’expérience de programmation avec le concours Algoréa : la séance sera organisée au collège (date et heure définies plus tard).

Réponse attendue pour mardi 11 janvier, d’ici là entraînez-vous :

*Vous n’êtes pas dans la liste mais vous voulez participer à Algoréa ? Demandez votre code via Pronote à Mme Rousselle.

Champion d’Académie d’Aviron 2021

Actualités, Sport scolaire (UNSS)

Les rameurs du collège Watteau renouent avec la compétition et avec la victoire comme en 2019 dès la reprise.

Du 8 au 15 décembre avaient lieux les championnats d’Académie d’aviron indoor connectés. C’est à dire que chaque établissement de l’académie organisait ses épreuves de son coté et transférait ses résultats au service régional UNSS (crise sanitaire oblige).

Les différentes équipes du collège (24 participants) ont réalisé leurs épreuves mercredi 8 décembre: 1000m à 4 et 2000m en relais et étaient dans l’attente des résultats qui sont tombés aujourd’hui.

1er collège Watteau Valenciennes : Clara Sanchez, Agathe Souris, Zelie Janssens, Nina Piazza ; Evan Alonso Porto, Mohamed Bouhaïk, Edgar Crombez, Louka Marcal Nunes

2ème collège Carpeaux Valenciennes

3ème Collège Marie Curie de Gravelines

4ème collège Jules Ferry de Coudekerque

5ème collège Jean Jaurès de Bourbourg

6ème Équipe 2 collège Watteau ……

Cette victoire est synonyme de qualification pour les championnats de France connectés le 4 février.

Les champions d’académie 2021

Aix-la-Chapelle

Actualités, Lettres et langues, Parcours d'Education Artistique et Culturel, Voyages

45 germanistes sont partis pour Aachen vendredi 3 décembre à 7h : ils ont visité le Musée du Trésor et la cathédrale sans oublier bien sûr le marché de Noël et même le magasin d’usine Lindt avant de reprendre l’autocar qui les a ramenés au Musée des Beaux Arts de Valenciennes à 19h30. Découvrez leurs 26 photos mystères auxquelles les élèves pourront rendre leur légende grâce à Tactiléo (cliquez pour accéder au Padlet et likez vos préférées) :

Merci Mme Manenc pour l’organisation de ce voyage en cette période si compliquée de crise sanitaire !… et pour la traduction des légendes de photos.

Voyage de fin d’année à Calais

Actualités

54 élèves du collège prendront place dans l’autocar, les plus impliqués dans la vie de l’établissement tout au long de l’année.

Des défis ont déjà eu lieu, d’autres sont en cours, notamment ceux lancés à l’occasion du premier journal de l’école ouverte comme annoncé dans l’information Pronote du 26 novembre (il n’y a pas que le défi Tactiléo sur les poésies ensorcelées…)

Un tout nouveau défi encore auquel vous pouvez participer sur Tactiléo : jouez avec les photos prises à Aix-la-Chapelle (Aachen) ! Qui cherche trouve…

Date limite des défis actuels :
vendredi 7 janvier,
profitez des vacances !

Prix de l’entraide

Actualités, Parcours citoyen

Il avait était annoncé sur Pronote le 29/09 :

« Vous avez tous fait des recherches pour comprendre le nom des classes : vous savez que 2021 est l’année internationale de la paix et de la confiance.

Chaque année, le Prix Nobel de la paix est remis le 10 décembre à « la personnalité ou la communauté ayant le plus ou le mieux contribué au rapprochement des peuples, à la suppression ou à la réduction des armées permanentes, à la réunion ou à la propagation des progrès pour la paix » (testament d’Alfred Nobel, mort le 10 décembre 1896).

Pour encourager le rapprochement entre les élèves du collège, nous récompenserons dans chaque classe l’élève le plus cité par ses camarades pour l’aide qu’il aura apportée aux autres.

Pour cela, entre le 1er et le 8 décembre, chacun d’entre vous écrira un texte en citant des faits précis pour expliquer quel·le camarade de sa classe  mérite le plus le prix de l’entraide à ses yeux.

Aidez-vous les uns les autres et  bon trimestre à tous ! »

Les élèves ont reçu leur bulletin de vote à déposer dans une urne au bureau de Vie Scolaire entre le 1er et le 8 décembre et un rappel sur Pronote le 6 décembre.

La Vie Scolaire a dépouillé les votes et M. Acthregalle a remis leur distinction aux élèves suivants, bravo à eux et que l’entraide soit une valeur partagée par tous !

6e Clegg : Juliane N.
6e Ferrat : Pia T.
6e Lennon : Sacha C.
6e Picasso : Elliot H. 		5e Al Gore : Dina A.
5e Jaurès : Arthur R.
5e Luther King : Jeanne S.
5e Menchú : Raphaël V.
4e Croix Rouge : Matthéo K.
4e M.R.A.P. : Thomas C.
4e O.N.U. : Mathis B. 		3e Elysée : Sarah L.
e La Haye : Capucine B.
3e Versailles : Rayan B.
3e Yalta : Zélie P.

Esprit de Noël !

Actualités, Lettres et langues

A l’occasion du Christmas jumper day organisé par Mme Prouvoyeur, chaque classe a été prise en photo : jusqu’au vendredi 7 janvier, vous allez pouvoir voter sur Pronote pour les 3 classes qui représentent le plus l’esprit de Noël à vos yeux.

Bravo pour les efforts de chacun et le nombre d’élèves ne reflète pas toujours l’effectif de la classe : la crise sanitaire nous a privés de la présence de nombreux élèves en ce jour de vacances…

DO IT YOURSELF (DIY) : vous pouviez créer vous-mêmes vos tenues comme certain·e·s d’entre vous, FÉLICITATIONS !

Certaines frimousses sont cachées par un bel ourson en raison du droit à l’image refusé sur le dossier d’inscription, cela n’enlève rien au mérite de la classe.

Cliquez ci-dessous pour voir une vidéo de 2 minutes réunissant toutes les photos.

Environnement

Actualités, Parcours citoyen

Les 5e Al Gore ont emprunté un livre qui fut le point de départ de recherches sur le thème de l’écologie.

Ils ont commencé par m’envoyer un message via Pronote avec le titre et le genre de leur livre ainsi que le sujet environnemental (en lien avec leur livre) sur lequel ils souhaitaient faire des recherches.

Les thèmes choisis figurent en bas de cet article.

Ce sont tous les élèves de 5e qui ont travaillé cette année sur l’éco-citoyenneté et le magazine qui suit rassemble leurs productions dans différentes matières : cliquez sur la couverture et feuilletez !

  • Abeilles (Mattheo)
  • Actions citoyennes comme « Nettoyons la nature » (Margaux)
  • Agriculture alternative (Azilys)
  • Agriculture urbaine (Flora)
  • Barrages (Sarah O.)
  • Bocage (Lucas C.)
  • Déforestation (Fantine)
  • Eau (Gaetan)
  • Energie éolienne (Alina)
  • Energies fossiles (Louis)
  • GIEC (Lina)
  • Greta Thunberg (Attilio)
  • Jour du dépassement (Yannis)
  • Montée des eaux (Chérine)
  • Ouragans et réchauffement climatique (Félix)
  • Pollution de l’air (Alexandre)
  • Pollution plastique des océans (Noa)
  • Réchauffement climatique (Arthur)
  • Recyclage des déchets (Raphaël G.)
  • Surpêche (Saïfedine)
  • Zéro déchet (Dina)

Prix Nobel de la paix

Actualités, Parcours citoyen

Des classes de 5e se sont s’intéressées à différents prix Nobel de la paix, les élèves ont commencé par me faire savoir via Pronote quel·le lauréat·e ils avaient choisi·e.

Ils se sont aidés pour cela de la liste qui apparaît en bas de l’article Wikipédia, j’ai noté ci-dessous par ordre alphabétique (en incluant le titre ou le prénom, parfois plus connu que le nom) les choix exprimés.

Voici dans ce magazine les recherches qui ont abouti, les purs copiés/collés n’ont pas été publiés : cliquez sur la couverture et feuilletez !

  • Abiy Ahmed (Amine, 5e Luther-King)
  • Aung San Suu Kyi (Clarence, 5e Jaurès)
  • [Albert Lutuli (Julie M., 5e Jaurès)]
  • Albert Schweitzer (Jeanne S., 5e Luther King)
  • Alfred Fried (Rafael, 5e Menchú)
  • Alfred Nobel** (Raphaël B., 5e Menchú)
  • Al Gore (Pierre, 5e Jaurès)
  • Andrei Dmitrievich Sakharov (Sonia, 5e Menchú)
  • Arthur Henderson (Romane, 5e Jaurès)
  • Betty Williams (Teresa, 5e Luther King)
  • Barack Obama (Sacha H., 5e Luther King)
  • Bertha von Suttner (Célestine, 5e Luther King)
  • Carl von Ossietzky (Emilie, 5e Jaurès)
  • Carlos Saavedra Lamas (Arthur R., 5e Jaurès)
  • Christian Lange et Karl Hjalmar Branting (Marina, 5e Menchú)
  • Comité International de la Croix Rouge (Iris, 5e Luther King)
  • Denis Mukwege (Emma S., 5e Menchú)
  • Desmond Tutu (Mailys, 5e Menchú)
  • Dmitri Mouratov et Maria Ressa (Léo, 5e Luther King)
  • Dominique Pire (Baptiste, 5e Luther King)
  • Eisaku Satō (Tom, 5e Luther King)
  • Elie Wiesel (Ruxandra, 5e Luther King)
  • Emily Greene Balch (Orane, 5e Menchú)
  • Ernesto Teodoro Moneta (Marame, 5e Jaurès)
  • Frédéric Passy (Thomas P., 5e Menchú)
  • George Catlett Marshall (Sara M., 5e Luther King)
  • Henri Dunant (Martin B., 5e Jaurès)
  • Henri La Fontaine (Soël, 5e Luther King)
  • Jane Addams (Lola, 5e Luther King)
  • Jean Jaurès* (Sacha S., 5e Jaurès)
  • Jimmy Carter (Talya, 5e Jaurès)
  • Jody Williams (Marwa E., 5e Jaurès)
  • John Hume (Mohamed, 5e Menchú)
  • Józef Rotblat (Mouhamad, 5e Jaurès)
  • Kofi Annan (Victoria, 5e Luther King)
  • Klas Pontus Arnoldson (Aelys, 5e Luther King)
  • Lech Wałęsa (Charlotte, 5e Jaurès)
  • Léon Bourgeois (Paul Y., 5e Jaurès)
  • Linus Pauling (Jules S., 5e Menchú)
  • Louis Renault (Lucas, 5e Menchú)
  • Ludwig Quidde (Rémi, 5e Menchú)
  • Malala Yousafzai (Eliott, 5e Luther King)
  • Martin Luther King (Jules V., 5e Jaurès)
  • Mère Teresa (Martin J., 5e Luther King)
  • Mikhaïl Gorbatchev (Paul C., 5e Menchú)
  • Nadia Murad (Leïna, 5e Menchú)
  • Nelson Mandela (Martin P., 5e Luther King)
  • Óscar Arias Sánchez (Thibault R., 5e Jaurès)
  • Ralph Bunche (Tylio, 5e Menchú)
  • René Cassin (Clément H., 5e Luther King)
  • Rigoberta Menchú (Sarah H., 5e Jaurès)
  • Shirin Ebadi (Mailys, 5e Menchú)
  • Tawakkol Karman (Sarah N., 5e Jaurès)
  • Tenzin Gyatso (Damya, 5e Menchú)
  • Theodore Roosevelt (Lorenzo, 5e Jaurès)
  • Wangari Muta Maathai (Amalia, 5e Luther King)
  • William Randal Cremer (Eya, 5e Jaurès)
  • World Food Programme (Gaétan, 5e Luther King)

*Jean Jaurès n’a pas eu le prix Nobel de la paix, c’est l’occasion d’expliquer pourquoi.

** Alfred Nobel n’a pas reçu de Prix Nobel mais c’est grâce à lui que ceux-ci existent, il aurait été intéressant de les présenter…